План проведения
секции руководителей образовательных учреждений
Октябрьского и Промышленного районов
на базе Самарского лицея информационных технологий
7 сентября 2007 года
11.00 – 11.20 (Театральный зал СамЛИТа)
Выступление директора самарского лицея информационных технологий, Заслуженного учителя РФ Лебедева Н.И.
ЭФФЕКТИВНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
11.25. – 12.15. Экскурсия по лицею
ПОТЕНЦИАЛ ИНФОРМАЦИОННОЙ СРЕДЫ САМЛИТА ДЛЯ РАЗВИТИЯ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
(1 этаж)
Опыт применения Net-школы в формировании внутрилицейского Банка электронных ресурсов, регламентации электронного документооборота и перспективы развития (лекционный зал медиацентра);
Медиацентр СамЛИТа – основной ресурс информационно-коммуникационной зоны информационной среды (компьютерный зал медиацентра);
(2 этаж)
Рабочее место и педагогический инструментарий учителя начальных классов: использование плазменной панели при демонстрации электронных презентаций, работа с интерактивной доской, интерактивный планшет как альтернатива интерактивной достке (ауд.. 202, 203, 204, 205);
Функционально-ориентированные зоны ИС СамЛИТа: зона информационных технологий как предмета изучения и зона компьютерного творчества (ауд. 207, 208, 209);
(3 этаж)
Функционально-ориентированные зоны ИС СамЛИТа: зона информационных технологий обучения и зона компьютерного творчества (ауд. 306, 307, 308, 310): применение ИКТ в освоении базовых и элективных курсов английского языка, разработка методического обеспечения образовательного процесса педагогами кафедры русского языка и литературы, редакционный центр газеты «ЛИК» («Лицейский информационный клуб»); клуб компьютерной музыки «Аккорд»;
(4 этаж)
Реальный и виртуальный музей 3 ГТА;
Проектная деятельность в старших классах (на примере созданного мультимедийного справочника по поэзии Серебряного века «Этот мир очарованья, этот мир из серебра…») (ауд.403);
Использование ИТ при проведении уроков обществоведческого цикла (ауд.405, 407);
Создание лабораторных практикумов по ИКТ и ОПД в рамках реализации плана самообразования учителя;
Клуб дизайнеров «Компьютерной страны» (ауд. 408);
Электронные издания на вооружении учителя физики: опыт применения и систематизации (ауд.409);
Оснащенность узла Интернет-связи СамЛИТа (серверная).