К компонентам школьной информсреды следует, на наш взгляд, отнести:

  • нормативно-регламентирующее обеспечение учено-воспитательного процесса, основанного на использовании ИТ;
  • телекоммуникационную программно-аппаратную среду;
  • инструментальные компьютерные средства для эффективного обучения, мультимедиа технологии;
  • информационные ресурсы накопления, хранения и распространения знаний;
  • оргструктуру по обеспечению эффективного взаимодействия пользователей в условиях информсреды.

     Подобный состав компонентов является, по нашему мнению, необходимым и достаточным, не только способным полностью обеспечить познавательные потребности обучающегося в период его пребывания в школе, но и способствовать его личностному становлению и развитию.