К компонентам школьной информсреды следует, на наш взгляд, отнести:

• нормативно-регламентирующее обеспечение учено-воспитательного процесса, основанного на использовании ИТ;
• телекоммуникационную программно-аппаратную среду;
• инструментальные компьютерные средства для эффективного обучения, мультимедиа технологии;
• информационные ресурсы накопления, хранения и распространения знаний;
• оргструктуру по обеспечению эффективного взаимодействия пользователей в условиях информсреды.

     Подобный состав компонентов является, по нашему мнению, необходимым и достаточным, не только способным полностью обеспечить познавательные потребности обучающегося в период его пребывания в школе, но и способствовать его личностному становлению и развитию.