Author: Admin

От редакции: Юбилейная дата великого ученого с мировым именем Михаила Васильевича Ломоносова очень скромно, на наш взгляд, отмечается в нашей стране. Особенно это заметно на фоне освещения в СМИ предстоящих выборов, которое превосходит по частоте появления на экранах ТВ, страницах газет все иные события. Возможно, на самом деле это и не так, а дело все в том, что торжественные мероприятия просто скромно отражаются корреспондентами. Мы решили, хотя бы на своем лицейском уровне, восполнить этот пробел в СМИ, и посвятить страницы нашего номера великому человеку, прославившему Россию, Михайло Васильевичу Ломоносову. В создании материалов нашего номера приняли участие преподаватели, выпускники и ученики СамЛИТа. Хотим выразить благодарность всем, кто трудился над этим выпуском «ЛИКа».

Юлия Евгеньевна Чесакова известна в лицее не только как преподаватель МХК, а еще и как автор трех сборников стихов, талантливый художник и фотограф, руководитель лицейского литературного клуба «ЛиЛит». Мы спросили Юлию Евгеньевну, что есть для нее Михайло Ломоносов. И вот какой любопытный ответ услышали. Мы посчитали, что и нашим читателям будет интересно прочитать размышления Юлии Евгеньевны.

«А что если предложить современному школьнику из северной глубинки эксперимент: возможность учиться в любом престижном ВУЗе Москвы с условием, что он дойдет туда самостоятельно, своим ходом (не автостопом, а пешком—ред.), в разгар крещенских морозов?! Наверное в ответ скорее всего мы услышим сформулированное кратко: «Вот еще!» или «Это нереально!»
Тем невероятней кажется не подвиг—а естественная, не знающая никаких преград, жажда знаний простого холмогорского паренька, преодолевшего по бездорожью, задыхаясь от жгучего холода, без денег и малейшей уверенности, что задуманное удастся, более тысячи верст!
Гений Михаила Васильевича Ломоносова не в том, что он добился феноменальных успехов на поприще физики, астрономии, литературы, истории, химии, горного дела, драматургии, философии,. Гений его в том, что, поднявшись над своим столетием, он смог светочем своего неистового и пылающего высоким пламенем Разума и Любви сердца озарить нам, его потомкам, путь на долгие времена.
За несколько дней до своей кончины Михаил Васильевич Ломоносов писал: «Смерти не боюсь. Пожил, потерпел, и знаю, что сыны отечества меня не забудут».
Как можно забыть о существовании Солнца?! А именно таким языческим ясным солнцем Ломоносов и взошел над горизонтом русской жизни в эпоху Просвещенья. И мы доныне с улыбкой встречаем его восход!» Ю.Чесакова

Картина Н.И.Кислякова «Юный Ломоносов на пути в Москву»

Ю. Чесакова
Размышление на берегу реки
Куропалки, близ деревни Денисовка.
«О, Боже, что есть человек?»
Теперь я знаю, эти строки
Мог написать в далекий век
Лишь бесконечно одинокий,
Но свято верящий в добро
И не боящийся вопросов,
Живущий чутко и остро—
Поморский гений—Ломоносов!
И две действительности рядом
Идут практически навстык:
Он здесь бродил с пытливым
взглядом
Живой и теплый, как и ты..
Под ветром сильным и секущими,
По бесконечному песку.
Куростров—не Эдема кущи,
Имеет жесткий очерк скул..
Стою над речкой. Сердце—настежь.
В нем что-то враз берет разбег.
И думаю с понятной страстью:
«О, Боже.. Что есть человек?!»

На фото: М.В.Ломоносов. Портрет
работы художника Л.С.Митропольского

Вы спросите: «О ком идет речь?», а мы ответим: «Мария Залевская»! Эту обаятельную девушку, невероятным образом умеющую совмещать отличную учебу, общественную работу в Совете учащихся лицея и в качестве Председателя Городского Школьного парламента, можно увидеть и в составе команды «Мистериум-тримедиум» - победителя в интеллектуальных играх «Что? Где? Когда?» разного ранга и уровня, и ведущей лицейских мероприятий. Марию—настоящего генератора творческих идей, проектов, человека неравнодушного и беспокойного без труда найдешь там, где шумная компания обсуждает, планирует, шутит. Ну разве это не лидер?! И подтверждение своему лидерскому призванию Мария заслуженно получила на Глобальном Молодежном Форуме «Будущее мира», став победителем в номинации «Инновационные социальные программы». Мы попросили Марию поподробнее рассказать нашим читателям о таком мировом событии.

«Для того чтобы принять участие в Форуме нужно было представить свои проекты и достижения в разных областях деятельности и рекомендательные письма от органов власти, общественного, научного, бизнес или культурного сообщества. Было очень ответственно и значимо, что участвовать в Форуме меня рекомендовали высоко статусные люди: Надежда Борисовна Колесникова - руководитель Департамент образования Администрации г.Самара, за отличную учебу и победы в окружных этапах Всероссийской Олимпиады школьников по различным предметам. Всего у меня за 2010-2011 учебный год было девять. Мою кандидатуру поддержали на кафедре педагогики Поволжской социально-гуманитарной академии, а именно—доктор педагогических наук, профессор, член-коррес-пондент РАО Владимир Петрович Бездухов за вклад в развитие молодежного направления гуманизации образования. Кафедра полупроводниковой электроники и нанотехнологий СамГУ в лице доктора технических наук, профессора Александра Николаевича Комова рекомендовала к участию в Форуме за научно-исследовательскую работу «Разра-ботка и создание бифункционального датчика температура-деформация на основе гетероструктур карбида кремния на кремнии». А за активную работу в качестве юнкора Телестудии «Товарищ» и работу на посту Председателя Городского Школьного парламента участвовать в Форуме меня рекомендовала Бодрова Татьяна Евгеньевна, председатель комиссии по вопросам культуры, молодежной политике, межнациональных отношений и свободы совести Общественной палаты Самарской области, директор СДДЮТ. И конечно же, Николай Иванович Лебедев—директор моего родного Самарского лицея информационных технологий. Как видите, после таких рекомендаций я не имела права выступить плохо, ведь я представляла не только себя, Марию Залевскую, а всю молодежь Самарской области. Тем приятнее было узнать, что мой проект «Доступный город», который не только поднимал проблемы маломобильных групп населения города, но и предлагал пути их решения, был признан лучшим, что позволило мне войти в Топ-5 Рейтинга «Будущий лидер мира». Конечно, как победителю мне вручили награды. Одной их них стал сертификат на получение высшего образования в Институте международного бизнеса и права Санкт-Петербургского Государственного Исследовательского Университета ИТМО. Так что, еще не закончив 11 класс, я стала уже студенткой знаменитого вуза. Для меня была важна не только победа. Форум позволил пообщаться с единомышленниками, взрослыми политиками, которые посчитали важным выйти к молодежи и участвовать на равных в обсуждении мировых проблем. Я приобрела много новых друзей и эти по-настоящему волшебные дни в Санкт-Петербурге я буду помнить всегда! Мы познакомились, а теперь, благодаря интернету, и подружились с французом Жан- Полем Ори -PR-экспертом "Image et Stratégie Europe", консультантом Президента Франции и поляком Виеславом Чизовичем – экспертом в области международных отношений и международного права. Я бы пожелала своим ровесникам не стесняться заявлять о себе и своих идеях, ведь именно в наших руках—будущее мира. Не случайно символика Форума—человек, держащий в руках мир». Мария Залевская
Мы от души поздравляем Марию с этим успехом и гордимся, что учимся рядом с таким удивительным человеком!

На фото: Мария Залевская рядом с Жан- Полем Ори

На фото: Мария Залевская с Виеславом Чизовичем и своей мамой Еленой Николаевной

Цель данной публикации—просветительская. Мы решили написать о главных открытиях Михаила Васильевича Ломоносова. И вот почему! Совершенно случайно в разговоре с одноклассниками, друзьями, мы выяснили, что не все хорошо знают, за что так почитаем великий русский ученый. Что ж, в нашем возрасте признать , что ты что-то не знаешь, не так стыдно, нежели остаться вовсе невежей. Прежде чем написать статью, мы проштудировали справочную литературу, источники интернет, в частности сайт МГУ, а некоторые вопросы нам разъяснила Ольга Константиновна Спирина, учитель физики и заведующая кафедрой естествознания. Надеемся, что наша публикация неизвестного об известном Михаиле Васильевиче Ломоносове станет интересна нашим читателям любого возраста.

1.Гордость страны—МГУ! Мечта любого выпускника нашей страны—продолжить образование в Московском Государственном университете. В этом году выпускники СамЛИТа Ваня Кочетков, Саша Александров, Аня Мастерова, а годом раньше— Артем Ярыгин, стали студентами прославленного вуза. Во всем мире МГУ—это гарант высокого качества образования. И фундамент в такой статус университета заложил Михаил Васильевич Ломоносов. Получив образование за границей, Михаил Васильевич стремился организовать высшее образование в России, а именно, в Москве. А потому написал Проект создания университета, в котором планировал обучение на трех факультетах: философском, медицинском и юридическом. Особенность университета была в том, что в нем не преподавали богословие, как это было принято в европейских университетах, потому что служителей церкви готовили по специальной системе отдельно. Еще особенность – обучение велось не только на латыни, языке науки, но и на русском языке. 2.Любимая наука М.В.Ломоносова. Михаил Васильевич Ломоносов, называл себя поклонником науки химии, которую считал главным делом своей жизни. Он приложил немало усилий для создания в России первой химической лаборатории. А после ее открытия провел в ней множество опытов и работ по стеклу и фарфору, в результате смог обосновать «истинную теорию цветов». 3 Наука физика и открытия М.В.Ломоносова. Как нам рассказала Ольга Константиновна Спирина, учитель физики и заведующая кафедрой естествознания, Михаилу Васильевичу Ломоносову принадлежит открытие закона сохранения энергии, который сейчас известен тем, кто уже начал изучать физику, как первый закон термодинамики. А еще Михаил Васильевич открыл теорию строения вещества и материи, что позволило ему объяснить причины, почему вещества бывают твёрдыми, жидким и газообразными. А также открыл теорию теплоты, которая объясняла, почему изменяется плотность воздуха с высотой и предсказала наличие границы атмосферы. Еще одно великое открытие Михаил Васильевич сделал в астрономии, а именно, открыл атмосферу у Венеры. 4Философия М.В.Ломоносова. Интересно, что необходимость изучать философию в университете Михаил Васильевич ставил на первое место. Он считал, что именно философия позволяет взглянуть в глубь вещей, понять природу мироздания. Поэтому студентам полагалось сначала изучать в университете философию, и только потом продолжать образование на медицинском и юридическом факультетах. 5.Великий русский язык. Поскольку сам произошел из простого народа, Михаил Васильевич очень радел за то, чтобы этот самый народ стремился к своему культурному росту. Михаил Васильевич разработал понятия о частях речи, придумал слова чертеж, притяжение, маятник, насос, которые давно уже утвердились в русском языке. 6. «Науки юношей питают». Любому школяру известна эта литературная строка из Оды Михаила Васильевича Ломоносова. Мы узнали, что он относился к литературе, поэзии, как к главным средствам для интеллектуального развития. Оказалось, что Михаил Васильевич—первый русский поэт, кто смог присвоить литературным занятиям высокий статус, который остается таковым и сейчас. Талант Михаила Васильевича в художественном творчестве проявился в невероятных по масштабу и мастерству мозаичных картинах. Искусство мозаики на Руси было утрачено еще в XIII веке. Михаил Васильевич же вместе со своими учениками возродил его вновь. Мы подумали, уж не потому ли так разнообразна по количеству изучаемых предметов нынешняя школьная программа, что высокую цель—изучить все (!) науки великий Ломоносов поставил перед нами своим жизненным примером?! В процессе подготовки этой публикации мы открыли для себя настоящего Ломоносова. Очень надеемся, что помогли это сделать и другим. Настя Долинская, Лиза Ширшова 9-В

На фото: октябрь 2010г., урок химии в День лицея ведет Ваня Кочетков, теперь студент МГУ

На фото: Ольга Константиновна Спирина, учитель физики и заведующая кафедрой естествознания

«Полтавская баталия» Мозаика М.В.Ломоносова в здании Академии Наук в Санкт-Петербурге

ПРОГУЛКА В ОСЕННЕМ ЛЕСУ
Стояли теплые осенние деньки. Мамы из родительского комитета предложили погулять всем классом в Загородном парке. Все ребята с удовольствием собрались в поход, приехали в парк и нашему взору открылась такая красота! Как в стихах И.Бунина «...лиловый, золотой, багряный…» лес пестрел и шуршал.
Все ребята разделились на группы и играли в «Казаки-разбойники». Пойманного «врага» обводили мелом, но многим удавалось бежать. А потом мы нашли …метлу! Оказывается, на одну метлу умещается до 5-6 среднеупитанных школьников. Мы скакали на ней, бегали, падали и смеялись.
И вдруг обратили внимание, что все вокруг нас замерли и задрали головы вверх. Там, на дереве, на самой верхушке балансировала белочка. Изящная и легкая, она держалась за самые тонкие кончики веток и собирала плоды боярышника. Видимо, уже тогда чувствовала приближение холодов!
В этот день в парке было многолюдно, свадебные компании, детвора с родителями. А мы собрались классом, как семьей, и решили громко заявить об этом мелом на асфальте. Мы написали «СамЛИТ» огромными буквами и 2 “А” и сфотографировались все вместе.
А потом двинулись дальше, вглубь парка. Мы спустились почти к реке, стояли на склоне, смотрели на нашу любимую Волгу и пили чай. Необыкновенная красота простиралась перед нами: осенний пестрый лес, темная спокойная река и голубое небо.
Набегались, надышались чистым воздухом, а главное, поняли, как здорово отдыхать всем вместе!. Это был такой замечательный день!
Ильяс Хабибуллин
Фото Кати Данилкиной,
ученицы 2-А класса

На календаре еще осень, а за окном хозяйничает настоящая зима. Тем ценнее рассказ Ильяса Хабибуллина, ученика 2-А класса нашего лицея, о прогулке по осеннему лесу, которую он с одноклассниками совершил буквально в один из последних осенних деньков, перед внезапно выпавшим снегом и наступившим морозом.

На фото: белка собирает плоды боярышника на зиму

На фото: исторический кадр 2-А класса ,
осень 2011 года.

На фото: Даша Сумбурова, 8-Б класс

Мы думаем, что имя Даши Сумбуровой, ученицы теперь уже 8-Б класса, знакомы многим наши читателям. Почему мы так уверены? Потому, что Даша—наш постоянный автор, чьи произведения мы часто публикуем на страницах «ЛИКа». Мы были рады, когда творчество Даши было высоко оценено профессиональными журналистами на городском конкурсе школьных печатных изданий: Даша заняла первое место в городе! Как мы узнали, Даша еще и серьезно увлекается фотографированием. На днях ее работы будут представлены на персональной выставке в лицее. А сегодня мы публикуем новые произведения Даши. В очередной раз нас восхитила способность Даши разглядеть необычное в привычных для обывателя вещах.
* * * * *
Сновидения.
Сходя на землю, рукавом Не задевая лунный ком, Он бродит. Он в окно глядит: Возможно, кто-то там сидит И ждёт его. Да вот опять Детей всех уложили спать. Ему обидно, просто жуть: "Ну, подождите, хоть чуть-чуть И не ложитесь на кровать. Я сон. И я хочу играть!"
* * * * *
Из опуса «Миниатюры»
Потерянные во времени.
Время как будто застыло в её глазах. Секунды блуждали между ресницами, одинокие и неприкаянные. Улыбка, полная радости, казалось, никогда не сходила с её лица. Она походила на красивую статую, не знавшую, что такое движение… Он глядел хмуро. Солнце слепило его, да и всё происходящее не слишком ему нравилось. Но и он замер, не пытаясь сбежать или защититься… Никто из проходящих мимо не замечал их. Они словно растворились в пространстве, ко всему безразличные… Они фотографировались.

Газета зарегистрирована в реестре школьной прессы России. RSPR 63-00686-Г-02
Выходит с 1992 года. Периодичность – раз в месяц. Тираж – 10 экземпляров

Редактор выпуска - М.А.Бичан / Корреспонденты: Горожанкина Настя, / Долинская Настя, Трактирова Аня, / Калмыков Кирилл, / Дизайн заголовка - Е.В.Коробова	Самарский Лицей Информационных / Технологий / 443002 Россия г.Самара / ул. Больничная, 14а / тел. 266-96-01	Web-server: http://www.samlit.net/ / E-mail: licey@samlit.net / Web-master: / admin@samlit.net

Газета Самарского лицея информационных технологий №5 (17), ноябрь 2011 года

#