№ п/п
|
Тема |
Кол-во часов |
1. |
Риторика как
теория, мастерство и
искусство красноречия.
Овладение риторическими
знаниями как условие
успешной реализации
возможностей и
предназначения личности.
Источники курса и истоки
современной риторики.
Понятие риторического идеала
как исторически сложившегося
в данной культуре речевого
образца. Особое место
риторики в ряду
теоретических областей
гуманитарного знания. |
2 |
|
История
возникновения и развития
риторики. |
8 |
2. |
Античность.
Риторика - дитя демократии.
Речевой идеал древней
классики. Софисты- первые
учителя риторики. “Отец
софистики” Горгий. Сократ.
Платон. “Риторика”
Аристотеля. Цицерон об
ораторском искусстве.
Квинтилиан. |
3 |
3. |
Риторика в средние
века (гомилетика). Основы
древнерусского красноречия.
Первые руководства по
риторике. Перевод риторики Ф.
Меланхтона. “Риторика
Макария”. “Краткое
руководство к красноречию...”
М.В. Ломоносова, его роль в
развитии теории риторики на
русской культурной почве. |
2 |
4. |
“Опыт риторики” И.С.
Рижского. “Краткая риторика”
А.Ф. Мерзлякова. “Теория
красноречия для всех родов
прозаических сочинений” А.И.
Галича. “Общая реторика” и “Частная
реторика” Н.Ф. Кошанского. “Правила
высшего красноречия” М.М.
Сперанского. Кризис русской
риторики во второй половине ХIХ
века. Гонения В.Г. Белинского
на риторику. Развитие частных
риторик. |
1 |
5. |
Судьба риторики в
ХХ веке. Попытки возрождения
риторики в России в 20-х годах:
“Институт живого слова”.
Возникновение неориторики.
Американская риторика как “самый
совершенный инструмент
манипуляции общественным
мнением”. Риторика
воздействия и борьбы (“агональная
риторика”) Дейла Карнеги. |
1 |
6. |
Современная
риторика - теория и
мастерство эффективной (целесообразной,
воздействующей,
гармонизирующей) речи. |
1 |
|
Риторика и речевое
поведение человека. |
15 |
7. |
Речевое событие -
основная единица речевого
общения (коммуникации).
Важнейшие составляющие
речевого события: дискурс и
речевая ситуация. Вербальное
и акустическое поведение. |
2 |
7. |
Алан Пиз о жестово-мимическом
и пространственном поведении
человека в своей книге “Язык
телодвижений”. |
1 |
8. |
Структура речевой
ситуации: участники,
отношения, цели,
обстоятельства. Социальная
роль участников общения и их
равноправие в речевой
ситуации. Значение отношений
между коммуникантами для
выбора стратегии и тактики
речевого поведения.
Коммуникативное намерение и
тип речи говорящего (“по
Аристотелю”) или
функционального стиля речи
пишущего. |
2 |
9. |
Речевое действие (речевой
акт). Главный постулат
лингвопрагматики. Речевой
поступок в неориторике и
прагматике. Слова-перформативы.
Классификация речевых
действий. Типы речевых актов
в соответствии с целями
говорящего. |
1 |
10. |
Принцип гармонии
речевого события. Требования
к поведению говорящего:
обаяние, артистизм,
уверенность в себе,
дружелюбие, искренность,
объективность,
заинтересованность,
увлеченность. Сообщение
прямое и косвенное (метасообщение).
Речевые ситуации с иерархией
участников, стресс как один
из важнейших адаптивных
механизмов организма.
Причины стресса: страх и
волнение. |
2 |
11. |
Законы современной
общей риторики и принципы
речевого поведения: внимание
к адресату, близость предмета
речи интересам адресата,
конкретность, движение,
эмоциональность,
удовольствие. Закон
гармонизирующего диалога и
способность говорящего “возбуждать
в слушателе его собственное
внутренне слово”. Закон
ориентации и продвижения
адресата. Закон
эмоциональности речи. Закон
удовольствия. |
4 |
12. |
Коммуникативное
сотрудничество и
коммуникативные стратегии.
Стратегия близости.
Стратегия отказа от выбора.
Стратегия отстранения.
Принцип гармонии дискурса. |
2 |
13. |
Коммуникативность
(“чувство аудитории”) и
принцип коммуникативного
сотрудничества при публичной
речи. Разговорность речи.
Зрительный контакт.
Голосовой контакт. |
1 |
14. |
Античный канон.
Аристотель об основных
этапах работы над речью.
Инвенция, диспозиция,
элокуция, меморио, акцио
гипокризис. Античный канон
как основа европейской
риторической культуры. |
1 |
|
Риторический канон
Инвенция как первый этап
работы над речью. |
14 |
15. |
Аристотель о
принципе отбора способов
убеждения на этапе инвенции.
“Простые” и “сложенные” (сложные)
идеи М.В. Ломоносова. Способы
размножения идей. Топика, ее
развитие в трудах Н.Ф.
Кошанского. Обзор смысловых
моделей и алгоритмов их
создания. |
2 |
16. |
Смысловые модели “род
и вид”, (“разновидности”), их
связь с логическими
операциями обобщения,
ограничения и деления
понятий. Смысловая модель “целое
и части” и мастерство детали. |
2 |
17. |
Топ “определение”,
его структура и место в речи.
Смысловая модель “свойства”.
Топы “признаки”, “качества”,
“функции” и принципы их
использования в речи. |
2 |
18. |
Смысловая модель “сопоставление”.
Топы “сравнение” и “противопоставление”:
поиски сходного и различного. |
2 |
19. |
Смысловая модель “причина
и следствие”. Причинно-следственные
отношения в смысловой
структуре речи.
Разновидности топа: “веерная”
и “цепная”. Смысловые модели
“пример” и “свидетельство”. |
2 |
20. |
Смысловая модель “обстоятельства”.
Смысловая модель “имя” как
источник изобретения
содержания. |
1 |
21. |
Смысловая схема
речи. Метод “дерева” (“обрезания
куста”) при составлении
смысловой схемы речи. |
3 |
|
Риторический канон
ДИСПОЗИЦИЯ – расположение
изобретенного. |
12 |
22. |
Расположение как
раздел классической и
современной риторики. |
1 |
23. |
Риторические
традиции расположения
содержания в описании:
рекомендации старых риторик. |
3 |
24. |
Основные стратегии
повествования. Принципы
создания интересного,
увлекательного для
слушателей рассказа. |
3 |
25. |
Классический
образец речи-рассуждения (хрия).
Структура строгой хрии:
дедуктивный образец.
Искусственная хрия,
особенности ее структуры и
использования. Обратная хрия,
индуктивный (сократический)
способ изложения
доказательств. |
5 |
|
Риторический канон
– элокуция (словесное
выражение). |
12 |
26. |
Риторика образа:
понятие риторического тропа.
Смысловые особенности тропов
и их возможности. Метафора, ее
структура (механизм создания
метафоры) и риторические
функции. Развернутая
метафора как основа создания
речи. |
4 |
27. |
Метонимия (синекдоха).
Аллегория. Гипербола, литота.
Ирония (сарказм). Парадокс.
Эпитет. Сравнение. |
2 |
28. |
Понятие
риторической фигуры.
Антитеза как фигура и
смысловая модель. Градация и
эмоциональность речи. Виды и
риторические свойства
повтора. Период как средство
ритмизации речи.
Риторическое восклицание,
риторический вопрос,
риторическое обращение.
Оксюморон. Инверсия. |
4 |
29. |
Правильность речи.
Классификация ошибок,
свойственных устной и
письменной речи.
Разновидности речевых и
грамматических ошибок. |
2 |
30. |
Риторический
анализ и риторический эскиз
речи. Организация
риторической деятельности.
Риторический анализ: общая и
конкретная цель речи,
разработка “идей”,
композиционная структура,
выражение. Приемы и этапы
создания риторического
эскиза. |
4 |
|
Итого: |
68 |