Выборы президента лицея состоялись

На Совете лицея учащихся было объявлено о том, что в ближайшее время будут проходить выборы президента лицея.

Выборы – это процедура избрания кого-либо путём открытого или тайного голосования.
Были предусмотрены все основные этапы выборной кампании: формирование школьной избирательной комиссии, выдвижение кандидатов, сбор подписей в поддержку кандидатов, регистрация кандидатов, агитационный период, голосование, подсчет голосов, составление протоколов. Кандидатов на этот пост выдвигали среди учащихся 8-11 классов. На пост президента претендовали: Андросов Александр (8 «Б» класс), Угланов Семён (8 «В» класс), Майоров Фёдор (10 «А» класс), Долгов Юрий (11 «А» класс), Блинов Егор (11 «Б» класс), Балабашин Данил (11 «Б» класс). Каждый кандидат выдвинул свою программу. Александр Андросов подготовил видеоролик. Фёдор Майоров, Семён Угланов и Юрий Долгов оформили плакаты. Команда Угланова С. разместила QRкоды для распространения информации о себе. А Егор Блинов и Данил Балабашин решили так завоевать симпатии голосующих. Выборы проходили в два тура. Избирательная комиссия в составе Владислава Ломакина, Матвея Безменова, Аркадия Генгут, Алексея Николаева, Артёма Грибанова, Артема Луцука следила за корректностью проведения выборов  президента в лицее. Первый тур голосования состоялся 29 сентября. Избирателей в лицее с 5 по 11 класс 462. Счетная комиссия подвела итоги. Во второй тур прошли два кандидата, набравшие большее число голосов. Это - Александр Андросов и Фёдор Майоров. Второй тур проходил в октябре. За Андросова отдали 149 голосов, за Майорова - 221. В результате голосования президентом лицея был избран ученик 10 «А» класса Фёдор Майоров. Мы поздравляем Фёдора Майорова с избранием в президенты! Желаем, чтобы он выполнил все свои обещания, и у него была активная и работоспособная команда. Успехов! Нарушений в процедуре выборов избирательной комиссией не отмечено. Претензий и замечаний в избирательную комиссию не поступило. Выборы признаны действительными.

<<Альбом с фотографиями>>