Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
- Просмотров: 45727
Состав педагогических работников
Сведения персональном составе педагогических работников государственного автономного общеобразовательного учреждения «Самарский лицей информационных технологий (Базовая школа Российской академии наук)»
в 2024-2025 учебном году
№ |
ФИО |
Должность, предмет преподавания |
Уровень образования |
Квалификация, ученая степень |
Знаки отличия |
Общий стаж работы |
Стаж работы по специальности |
Повышение квалификации |
1. |
Лебедев Николай Иванович |
директор |
Тираспольский педагогический институт, учитель физики и математики, 1972 г. Самарский педагогический университет, менеджер образования, 1999 г. |
Соответствие (руководитель) |
Заслуженный учитель РФ, Отличник народного образования, Ветеран труда |
58 |
48 |
Введение обновленных ФГОС общего образования: управленческий аспект, 2023 г. |
2. |
Каманцева Надежда Петровна |
зам. директора по УВР, учитель математики |
Орский педагогический институт, учитель математики и физики, 1974 г. |
Соответствие (руководитель) |
Отличник народного просвещения, Ветеран труда |
49 |
49 |
Введение обновленных ФГОС общего образования: управленческий аспект, 2023 г. |
3. |
Марков Алексей Анатольевич |
зам. директора по НИТ, учитель информатики и ИКТ |
Самарский государственный аэрокосмический университет, инженер, 2009 г. |
Соответствие (учитель, руководитель) |
Почетная грамота Министерства просвещения РФ |
18 |
15 |
Использование языка Python при обучении информатики на уровне основного и среднего общего образования в условиях обновленных ФГОС, 2023 г. Профессиональная переподготовка «Преподавание информатики в образовательных организациях», 2023 г. |
4. |
Тысченко Яна Владимировна |
зам. директора по УВР, учитель истории и обществознания |
Самарский педагогический университет, учитель истории, 1993 г. |
Соответствие (руководитель) Высшая (учитель) |
Кандидат исторических наук, Почетная грамота МОиН РФ, Почетный работник основного общего образования РФ |
32 |
32 |
Введение обновленных ФГОС общего образования: управленческий аспект, 2023 г. |
5. |
Гришина Наталья Юрьевна |
зам. директора по ВР, учитель английского языка |
НОУ Самарская гуманитарная академия, преподаватель английского языка, 2001 г. |
Высшая |
23 |
12 |
Введение обновленных ФГОС общего образования: управленческий аспект, 2023 г. Построение профориентационной деятельгости в ОО в рамках реализации Всероссийского проекта «Билет в будущее», 2023 г. |
|
6. |
Анисимова Светлана Анатольевна |
зам. директора по научно-методической работе, учитель информатики |
ГОУ Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, учитель математики и информатики, 2009 г. |
Высшая |
16 |
16 |
«Разговоры о важном»: система работы классного руководителя(куратора), 2023 г. Эффективные технологии развития младших школьников, 2024 г. |
|
7. |
Абаева Елена Викторовна |
учитель русского языка и литературы |
Самарский государственный университет, филолог, 2011 г. |
10 |
10 |
Преподавание английского языка в сфере дошкольного, общего (школьного) и дополнительного образования,2022 г. |
||
8. |
Алексеева Нелли Борисовна |
учитель информатики и ИКТ |
Самарский государственный педагогический университет, учитель математики и информатики, 2002 г. |
Высшая |
21 |
21 |
Использование языка Python при обучении информатики на уровне основного и среднего общего образования в условиях обновленных ФГОС, 2023 г. |
|
9. |
Андреева Екатерина Владимировна |
учитель физической культуры |
Самарский государственный педагогический университет, учитель физической культуры, 1997 г. |
28 |
28 |
Особенности введения и реализации обновленного ФГОС ООО, 2022 г. Адаптивная физическая культура в школе для детей с ОВЗ в условиях реализации обновленных ФГОС, 2024 г. |
||
10. |
Атеняева Любовь Евгеньевна |
учитель начальных классов |
Самарский государственный педагогический университет, учитель начальных классов, 2005 г. |
Высшая |
18 |
16 |
Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО, 2022 г. Организация и содержание совместной продуктивной деятельности обучающихся в начальной школе, 2024 г. |
|
11. |
Баранова Ирина Владимировна |
учитель математики |
Самарский государственный университет, учитель математики, 1995 г. |
Первая |
Почетный работник воспитания и просвещения Российской Федерации |
30 |
30 |
Особенности введения и реализации обновленного ФГОС ООО, 2022 г. Методические аспекты решения задач по теории вероятностей и математической статистики в условиях реализации ФГОС ООО и СОО, 2023 г. |
12. |
Белова Галина Евгеньевна |
учитель математики |
Куйбышевский государственный университет, учитель математики, 1988 г. |
Высшая |
Почетная грамота МОиН РФ |
36 |
36 |
Особенности введения и реализации обновленного ФГОС ООО, 2022 г. Методические аспекты решения задач по теории вероятностей и математической статистики в условиях реализации ФГОС ООО и СОО, 2024 г. |
13. |
Бобылев Илья Александрович |
учитель обж |
Международный институт управления, бизнеса и права, менеджер-организатор производства, 1994 г. Самарский институт управления, менеджмент организации, 2002 г. |
Кандидат экономических наук |
33 |
6 |
Управление образовательной организации, 2023 г. Современный урок с применением технологии учебно-группового сотрудничества, 2024 г. |
|
14. |
Борисова Анастасия Сергеевна |
Учитель изобразительного искусства |
ГАПОУ СО "Самарский государственный колледж" ,2022 г. квалификация: художник-мастер, преподаватель; специальность: декоративно-прикладное искусство и народные промыслы. |
Молодой специалист |
2 |
2 |
Современные цифровые технологии в обучении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, 2023 г. Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи, 2023 г. |
|
15. |
Вайнштейн Наталья Львовна |
учитель начальных классов |
Самарский педагогический институт, учитель начальных классов,1992 г. Самарский педагогический институт, учитель математики, 1997г. |
Высшая |
31 |
31 |
Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО, 2022 г. Современный урок с применением технологии развития критического мышления, 2024 г. |
|
16. |
Варакса Елена Васильевна |
педагог дополнительного образования |
Саратовская государственная консерватория им. Собинова, руководитель народного хора, 1982 г. |
43 |
43 |
|||
17. |
Грачева Ольга Сергеевна |
учитель английского языка |
НОУ Самарская гуманитарная академия, филология, 2001г. |
18 |
12 |
Основы работы в SMART Notebook обновленного ФГОС ООО, 2023 г. Применение формирующего оценивания на современном уроке, 2024 г. |
||
18. |
Гурова Ирина Михайловна |
учитель химии |
Самарский государственный университет, учитель биологии и химии, 1994 г. |
Высшая |
29 |
29 |
Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя, 2023 г. Формирование профессиональной компетенции педагогов по проверке и оценке заданий с развернутым ответом экзаменационных работ государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (Химия), 2023 г. |
|
19. |
Гурылева Ольга Анатольевна |
учитель биологии |
Самарский педагогический университет, учитель биологии и химии, 1997 г. |
Высшая |
27 |
27 |
Особенности введения и реализации обновленного ФГОС ООО, 2022 г. Формирование профессиональной компетенции педагогов по проверке и оценке заданий с развернутым ответом экзаменационных работ государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (Биология), 2023 г. |
|
20. |
Донскова Наталья Евгеньевна |
учитель начальных классов |
Самарский государственный университет, физик, преподаватель, 1996 г. СИПКРО, профессиональная деятельность в сфере начального общего образования, 2020 г. |
Высшая |
33 |
32 |
Применение формирующего оценивания на современном уроке, 2023 г. |
|
21. |
Дубовова Наталья Александровна |
учитель английского языка |
Самарский государственный педагогический университет, учитель немецкого и английского языков; специальность филология, 2001 г. |
Высшая |
23 |
23 |
«Разговоры о важном»: система работы классного руководителя(куратора), 2023 г. Формирование профессиональной компетенции педагогов по проверке и оценке заданий с развернутым ответом экзаменационных работ государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (Иностранный язык. Английский), 2023 г. Механизмы регуляции учебной деятельности и поведения обучающихся, 2024 г. |
|
22. |
Егорычева Ольга Алексеевна |
учитель истории и обществознания |
Московский государственный университет, преподаватель философии, 1971 г. |
Почетная грамота МОиН РФ |
49 |
49 |
Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся, 2019 г. Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя, 2023 г. |
|
23. |
Ермошкина Ольга Анатольевна |
учитель математики |
Куйбышевский педагогический институт им. В.В. Куйбышева, учитель физики и математики,1991г. |
Высшая |
30 |
29 |
Обеспечение реализации Стратегии национального проекта «Образование» на региональном уровне (в сфере общего образования), 2021 г. Методические аспекты решения задач по теории вероятностей и математической статистики в условиях реализации ФГОС ООО и СОО, 2023 г. |
|
24. |
Злыгостева Алтынай Кутбаевна |
учитель информатики |
Самарский государственный педагогический университет, учитель информатики и экономики, 2004 г. |
17 |
17 |
Основы работы в SMART Notebook, 2022 г. Информационная безопасность детей: социальные и технологические аспекты, 2024 г. |
||
25. |
Инькова Наталья Владимировна |
учитель математики |
Самарский государственный университет, математик –прикладник, 1997 г. |
28 |
27 |
Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии по учебному предмету «Математика» при проведении ГИА по образовательным программам среднего общего образования, 2022 г. |
||
26. |
Карпова Екатерина Вадимовна |
учитель английского языка |
НОУ Самарская гуманитарная академия, учитель английского языка, 2001 г. |
Высшая |
22 |
22 |
Особенности введения и реализации обновленного ФГОС ООО, 2022 г. Современный урок с применением технологии развития критического мышления, 2024 г. |
|
27. |
Киянец Антон Олегович |
учитель истории и обществознания |
Самарский государственный социально-педагогический университет, учитель истории и обществознания 2016 г. |
Первая |
8 |
8 |
Особенности введения и реализации обновленного ФГОС ООО, 2022 г. Формирование профессиональной компетенции педагогов по проверке и оценке заданий с развернутым ответом экзаменационных работ государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (История), 2023 г. Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя, 2024 г. |
|
28. |
Косилова Елена Анатольевна |
учитель начальных классов |
Куйбышевский педагогический институт, учитель нач. классов, 1991 г. |
Высшая |
32 |
32 |
Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО, 2022 г. Современный урок с применением технологии учебно-группового сотрудничества, 2024 г. |
|
29. |
Костенко Андрей Юрьевич |
учитель математики |
Самарский государственный университет, учитель математики,2007г. |
Высшая |
15 |
14 |
Особенности введения и реализации обновленного ФГОС ООО, 2022 г. Методические аспекты решения задач по теории вероятностей и математической статистики в условиях реализации ФГОС ООО и СОО, 2023 г. |
|
30. |
Кузнецова Ирина Николаевна |
учитель начальных классов |
Куйбышевское педагогическое училище, учитель нач. классов, 1986 г. Московский государственный педагогический университет, педагог-психолог, 2003 г. |
Высшая |
Почетный работник общего образования РФ |
37 |
37 |
Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО, 2022 г. Эффективные технологии развития младших школьников, 2024 г. Организация и содержание совместной продуктивной деятельности обучающихся в начальной школе, 2024 г. |
31. |
Кузнецова Юлия Юрьевна |
учитель физической культуры |
Самарский государственный педагогический университет, педагог физической культуры и спорта, 2002 г. |
Первая |
10 |
10 |
Современные педагогические технологии, 2022 г. Адаптивная физическая культура в школе для детей с ОВЗ в условиях реализации обновленных ФГОС, 2024 г. |
|
32. |
Кузьмичева Вера Владимировна |
педагог дополнительного образования |
Куйбышевский педагогический институт, учитель математики, 1970 г. |
53 |
32 |
|||
33. |
Куликов Олег Юрьевич |
педагог дополнительного образования |
Куйбышевский авиационный институт, инженер,1990 г. |
28 |
18 |
|||
34. |
Кучина Наталья Борисовна |
учитель русского языка и литературы |
Самарский педагогический университет, учитель русского языка и литературы,1995 г. |
Высшая |
29 |
29 |
Особенности введения и реализации обновленного ФГОС ООО, 2022 г. Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя, 2024 г. |
|
35. |
Левченко Светлана Николаевна |
учитель начальных классов |
Комсомольск-на- Амуре педагогический институт, учитель нач. классов, 1984 г. |
Первая |
38 |
38 |
Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО, 2022 г. Организация и содержание совместной продуктивной деятельности обучающихся в начальной школе, 2024 г. |
|
36. |
Митрофанова Анастасия Игоревна |
учитель начальных классов |
Самарский государственный педагогический университет, 2006 г. |
Первая |
23 |
23 |
Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО, 2022 г. Средства формирования читательской грамотности младшего школьника на уроках литературного чтения и во внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО, 2023 г. |
|
37. |
Непогожева Ольга Валентиновна |
учитель английского языка |
Куйбышевский педагогический институт, учитель немецкого и английского языков, 1989 г. |
35 |
34 |
Особенности введения и реализации обновленного ФГОС ООО, 2022 г. Проектирование организации учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся, 2024 г. |
||
38. |
Нехай Ольга Александровна |
учитель русского языка и литературы |
НОУ Самарская гуманитарная академия, филолог-преподаватель, 2003 г. |
Высшая |
20 |
19 |
Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя, 2023 г. Актуальные проблемы преподавания русского языка: интеграция науки и образования для учителей базовых школ РАН», 2023 г. |
|
39. |
Павлов Игорь Вячеславович |
учитель физической культуры |
Уральский ордена Знак Почета педагогический институт, учитель физвоспитания, 1985 г. |
40 |
35 |
Особенности введения и реализации обновленного ФГОС ООО, 2022 г. Обеспечение безопасной образовательной среды на занятиях физической культурой и спортом, 2023 г. |
||
40. |
Парамонова Полина Александровна |
учитель информатики |
Самарский государственный социально-педагогический университет, учитель информатики, 2023 г. |
Молодой специалист |
2 |
2 |
Информационная безопасность детей: социальные и технологические аспекты, 2024 г. |
|
41. |
Пузакова Дарья Игоревна |
учитель начальных классов |
ГБ ПОУ СО «Губернский колледж г. Сызрани», преподавание в начальных классах, 2020 г. |
Первая |
4 |
3 |
Основы работы в SMART Notebook, 2023 г. |
|
42. |
Рубцова Юлия Александровна |
учитель музыки |
Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, музыкальное образование, 2012 г. |
11 |
11 |
Особенности введения и реализации обновленного ФГОС ООО, 2022 г. Проектирование организации учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся, 2024 г. |
||
43. |
Сизухина Людмила Викторовна |
учитель английского языка |
Куйбышевский педагогический институт, учитель немецкого и английского языков, 1986 г. |
Высшая |
Почетный работник воспитания и просвещения РФ |
35 |
35 |
Особенности введения и реализации обновленного ФГОС ООО, 2022 г. Проектирование организации учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся, 2024 г. |
44. |
Сидорова Анна Викторовна |
учитель английского языка |
Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, 2011 г., учитель иностранного языка |
8 |
2 |
Современный урок с применением технологии учебно-группового сотрудничества, 2024 г. |
||
45. |
Соснин Даниил Владимирович |
учитель информатики |
Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, учитель информатики |
Молодой специалист |
2 |
2 |
||
46. |
Спирина Ольга Константиновна |
учитель физики |
Куйбышевский государственный университет, преподаватель физики, 1976 г. |
Высшая |
Почетная грамота МОиН РФ |
45 |
29 |
Основы работы в SMART Notebook, 2022 г. Современный урок с применением технологии учебно-группового сотрудничества, 2024 г. |
47. |
Тарасова Лариса Владимировна |
учитель русского языка и литературы |
Самарский государственный педагогический институт, специальность Филология, квалификация учитель русского языка и литературы , 1997 г. |
Высшая |
32 |
32 |
Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении гиа по образовательным программам среднего общего образования по предмету «Литература», 2023 г. Формирование профессиональной компетенции педагогов по проверке и оценке заданий с развернутым ответом экзаменационных работ государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (Литература), 2023 г. |
|
48. |
Уразаева Любовь Алексеевна |
учитель начальных классов |
Самарский государственный педагогический университет, педагогика и психология, педагог-психолог 2004 г. |
Почетный работник общего образования Российской Федерации |
42 |
42 |
Формирование основ функциональной грамотности в начальной школе: проектирование учебных ситуаций, 2023 г. |
|
49. |
Фадеева Ксения Вадимовна |
учитель математики |
Самарский государственный социально-педагогический университет |
Молодой специалист |
1 |
1 |
Методические аспекты решения задач по теории вероятностей и математической статистики в условиях реализации ФГОС ООО и СОО, 2023 г. |
|
50. |
Фаритов Анатолий Тависович |
учитель математики |
Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, учитель математики и информатики, 2009 г. |
Высшая |
Кандидат педагогических наук |
15 |
15 |
Содержание и технологии деятельности педагога-методиста,2022 г. Методические аспекты решения задач по теории вероятностей и математической статистики в условиях реализации ФГОС ООО и СОО, 2023 г. |
51. |
Федосеев Роман Игоревич |
учитель технологии |
Самарский государственный социально-педагогический университет |
Первая |
4 |
4 |
STEAM-лаборатория: технология обучения робототехнике от детского сада до вуза,2022 г. .Формирование предметных результатов обучения при реализации модулей «Робототехника, Автоматизированные технологии, 3D-моделирование, прототипирование и макетирование» предметной области «Технология» в соответствии с требованиями ФГОС ООО, 2024 г. |
|
52. |
Филиппова Елена Вячеславовна |
учитель русского языка и литературы |
Уральский ордена Знак Почета педагогический институт, учитель русского языка и литературы, 1995 г. |
Первая |
28 |
28 |
Особенности введения и реализации обновленного ФГОС ООО, 2022 г. Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя, 2024 г. |
|
53. |
Фомина Полина Юрьевна |
учитель истории и обществознанию |
Самарский государственный социально-педагогический университет, 2023г. |
Молодой специалист |
5 |
2 |
Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя, 2023 г. |
|
54. |
Царева Галина Николаевна |
учитель русского языка и литературы |
Мордовский государственный университет, учитель русского языка и литературы, 1988 г. |
Почетный работник общего образования РФ |
36 |
35 |
Основы работы в SMART Notebook, 2022 г. |
|
55. |
Шамгунова Гульнур Ахнафовна |
учитель физики |
Самарский государственный педагогический университет, учитель физики, 2007 г. |
18 |
16 |
«Разговоры о важном»: система работы классного руководителя(куратора), 2023 г. Информационная безопасность детей: социальные и технологические аспекты, 2024 г. |
||
56. |
Шаронова Вера Федоровна |
учитель математики |
Мордовский государственный университет им. Н.П., математика, 1976 г. |
Первая |
41 |
41 |
Особенности введения и реализации обновленного ФГОС ООО, 2022 г., 2019 г. Методические аспекты решения задач по теории вероятностей и математической статистики в условиях реализации ФГОС ООО и СОО, 2023 г. |
|
57. |
Шашова Светлана Анатольевна |
учитель начальных классов |
Куйбышевское педагогическое училище №1, учитель начальных классов, 1986 г. |
Первая |
35 |
35 |
Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО, 2022 г. Организация и содержание совместной продуктивной деятельности обучающихся в начальной школе, 2024 г. |
|
58. |
Шевченко Николай Петрович |
учитель географии |
Симферопольский университет, учитель географии, 1975 г. |
Первая |
52 |
52 |
Особенности введения и реализации обновленного ФГОС ООО, 2022 г. Проектирование организации учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся, 2024 г. |
|
59. |
Якусевич Ирина Владимировна |
учитель начальных классов |
Самарский педагогический университет, педагогика и методика начального обучения, 2006 г. |
Высшая |
24 |
21 |
Развитие творческого потенциала ребенка, 2023 г. Современный урок с применением технологии учебно-группового сотрудничества, 2024 г. |